O Dia Nacional da Água, assinalado a 1 de outubro, desde 1983, foi instituído com o intuito de promover a reflexão e o debate sobre a importância da gestão sustentável dos recursos hídricos em Portugal. A data coincide com o início do ciclo hidrológico, que acontece nesta altura por ser a época em que as reservas de água atingem valores mínimos e se inicia o período mais chuvoso do ano.
Não é de agora que Portugal enfrenta desafios significativos no que diz respeito ao planeamento hídrico, resultantes de fenómenos como as alterações climáticas, a escassez hídrica e a elevada pressão sobre os recursos naturais.
A gestão sustentável da água implica garantir o equilíbrio entre as necessidades humanas, a conservação ambiental e o desenvolvimento económico. Para tal, é elementar promover o uso eficiente da água nos setores doméstico, agrícola e industrial e assegurar a monitorização e a proteção dos recursos hídricos.
O Dia Nacional da Água estabelece, desta forma, uma oportunidade para reforçar a importância deste bem, daí se organizarem, neste dia, múltiplas iniciativas relacionadas com o tema. É o caso de colóquios sobre a gestão da água, visitas a estações de tratamento, exposições, workshops, animação para crianças e experiências científicas.
Se falarmos em promoção de comportamentos conscientes e reeducação ambiental, as instituições de ensino desempenham um papel determinante nesta questão, uma vez que são agentes essenciais na sensibilização das comunidades para a preservação dos ecossistemas e para a importância do planeamento a longo prazo.
Aliás, Portugal participa em iniciativas europeias e internacionais que visam a proteção transfronteiriça das bacias hidrográficas e a partilha de boas práticas na gestão da água, reforçando o princípio de que estamos perante um recurso global, partilhado e, acima de tudo, finito. É por isto que deve ser gerido com responsabilidade e visão de futuro, de forma a assegurar a resiliência ambiental, social e económica e a proteção do bem-estar das gerações presentes e futuras.
